快穿之我是时空管理员第17章 杏坛传薪续新篇

一、县学归客话新知 牛车刚到县学门口就见林墨和王勋踮着脚往路口望。

远远看见熟悉的青布帘林墨率先跑过来一把抓住车辕：“小橙！你可算回来了！国子学怎么样？是不是比咱们县学气派多了？” 王勋跟在后面眼神落在刘小橙手里的檀木牌匾上声音比往常柔和：“这就是‘最优学子’的牌匾？快让我看看。

” 刘小橙跳下车把牌匾递过去又打开装着《十三经注疏》的木盒：“国子学的先生们很和善还跟我讨论了好多《春秋》里的事。

对了张谦还让我给你们带了洛阳书肆新出的笺纸说写起来不洇墨。

” 三人围在县学的老槐树下刘小橙从布包里掏出叠得整齐的笺纸 —— 米白色的纸面上印着淡淡的竹纹是洛阳最时兴的样式。

王勋摸着笺纸忍不住感叹：“我爹上次去洛阳说这种笺纸要十文钱一张平时都舍不得用。

” “还有这个” 刘小橙又拿出林墨送的《春秋公羊传》书页上多了不少他的批注“我在国子学跟李博士讨论‘郑伯克段’时就用了你这本书里的注解先生还夸注解独到呢。

” 林墨接过书看着上面密密麻麻的批注眼睛亮了：“真的？那咱们以后可以一起改注说不定能编成一本新的《公羊传释》！” 肖雯雯站在一旁看着三个少年凑在一起讨论学问的模样嘴角忍不住上扬。

县学先生走过来看到刘小橙手里的牌匾笑着拍了拍他的肩：“我就知道你能行。

明天辰时你给学弟学妹们讲讲国子学的交流经历吧也让他们学学‘学问不分出身’的道理。

” 刘小橙愣了一下随即用力点头：“好！我一定好好讲。

” 他低头看着手里的牌匾忽然觉得这不仅是对自己的认可更是一份责任 —— 要把学到的知识传下去让更多像他一样的人能在学问里找到希望。

二、青竹故人送新暖 第二日清晨县学的晨读声刚落就见村口的方向走来一群熟悉的身影。

李伯扛着半袋新磨的粟米张婶提着装满腌菜的陶罐狗蛋手里攥着个竹编的小篮子里面装着刚摘的野山楂 —— 是青竹村的人来探望刘小橙了。

“小橙！听说你在洛阳得了‘最优学子’俺们特意来看看！” 李伯把粟米放在地上声音洪亮“这是今年新收的粟米比去年的饱满你留着煮粥喝。

” 张婶把陶罐塞到肖雯雯手里：“这是俺腌的芥菜配粥最下饭。

你看狗蛋知道你回来昨天特意去后山摘的山楂说你以前爱吃。

” 狗蛋仰着头把竹篮递到刘小橙面前：“小橙哥你什么时候回青竹村？我还等着学算术呢上次你教我的‘鸡兔同笼’我还没算明白。

” 刘小橙蹲下来摸了摸狗蛋的头：“等过些日子我就回青竹村给你补课还教你写‘青竹村’三个字好不好？” 狗蛋用力点头又从怀里掏出个歪歪扭扭的竹蜻蜓：“这个给你我自己编的比上次那个结实能飞好远。

” 青竹村的人围在县学的院子里你一言我一语地问着国子学的事。

刘小橙耐心地讲着明伦堂的讨论、王祭酒的叮嘱还有张谦送笺纸的事听得众人连连点头。

陈老先生拄着拐杖笑着说：“我就知道你是块读书的料现在好了不仅自己有学问了还能教别人这才是‘学以致用’。

” 肖雯雯看着眼前的场景悄悄摸了摸怀里的微型定位器 —— 屏幕上的修正进度跳到了 97%下方弹出一行新提示：“目标人物刘小橙建立‘知识传递’意识初步展现教化能力历史轨迹重合度提升至 99%剩余任务：完成地方教化实践。

” 她心里清楚刘小橙离 “光耀门楣” 的最终目标越来越近了。

三、杏坛初站授真知 县学的 “杏坛” 设在老槐树下是先生们平时讲课的地方。

这天辰时学弟学妹们早早搬着小凳围过来连村里的几个孩子都跟着狗蛋来了挤在最前面。

刘小橙站在杏坛上手里攥着王勋送的狼毫笔心里还有些紧张。

他看了眼站在人群后的肖雯雯见她笑着点头才深吸一口气开口说道：“我以前是个住在洛阳贫民窟的孩子每天只能靠捡垃圾活命从来没想过能有机会读书……” 他从肖雯雯教他认字讲起说到青竹村的陈老先生、县学的先生再到国子学的交流经历把自己的故事慢慢讲给大家听。

讲到在国子学讨论 “民生之本” 时他弯腰捡起地上的一粒粟米：“大家看这粒米对咱们来说可能不算什么但对青竹村的李伯来说这是他辛苦种了半年的收成是能让他冬天不挨饿的希望。

” “所以我觉得读书不是为了装样子是为了明白‘百姓要什么’—— 他们要饭吃要衣穿要安稳的日子。

咱们学的《诗经》《春秋》不是死的文字是活的道理能帮咱们知道怎么让百姓过上好日子。

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