你打我一下下幼稚死了

大抵是脸皮足够厚被当事人当场抓包的秦桑倒是一点也不觉得尴尬也没有被周沉那句仿佛带了点挑衅打趣的话给搞得恼羞成怒气定神闲地继续托着腮看他看他嘴角勾起的小弧度甚至还有闲心慢悠悠想一句—— 笑起来还挺好看的。

本着“这么好看不看白不看”的道理秦桑并未移开目光只是敷衍地弯了弯眼角用能够把人气死的语气反驳周沉：“我就看。

” 秦桑的理直气壮反而把周沉搞得有些不知所措了像是蓄了很用力的一拳但最终只是打在了软绵绵的棉花上——虽然他本也没有用多大力气挥出那一拳但还是有种在和秦桑这一回合的较劲没占上风的憋屈挫败感。

他甚至自己都没发觉自己为什么突然就要和秦桑较劲起来了。

反正一旁的沈宇要是听见他们俩的对话三观估计都会崩塌崩溃大喊一句“幼稚死了！” 周沉想还嘴但憋了很久都憋不出一个字来。

拿秦桑实在是无可奈何周沉干脆放弃了回过头继续做自己的事。

没办法他总不能硬扒拉着秦桑把她的脑袋给掰过去或者拿刀把她的脑袋砍下来吧？ 看吧看吧反正他也习惯了。

把身边那道直白得毫不避讳的目光给屏蔽认真上课后周沉倒是一时已经遗忘了身边早在不久前莫名其妙多出了个人来——主要还是秦桑那段时间挺老实就坐在座位上无所事事无聊得快死了也没干些什么打扰周沉的事。

期间甚至再次试图攻破理科完成文科生历史上的一大壮举！ 结果可想而知秦桑就不想明说了。

所以身边猝不及防又冒出来一道声音来的时候周沉第一时间愣了一下没反应过来。

“这个传导物质是什么啊？”认真学习的好宝宝秦桑凑到周沉边上低声发问。

声音近得有点超出了周沉的舒适范围他的身体下意识紧绷了一瞬握着笔的手都攥紧了侧头看见是秦桑想起来还有这么个人的存在才稍微放松下来但是却没有下意识地想往旁边避开点。

怎么总是神出鬼没的？ 当时的他大概不会想到以后会要经常性面对秦桑的突然出现以至于到后来都已经习以为常得能够平静把人揪住。

学习学得认真没听清秦桑的问题周沉问了一句：“什么？” 秦桑举起一根手指朝前方投影出来的PPT指了指：“就那个传导物质是什么？” 周沉顺着她手指的方向往PPT看过去看了许久愣是没找到她在哪儿看来的那四个字——虽然他知道她在问什么倒是能直接回答她不过还是很好奇她怎么会问起这个。

“哪儿呢？没看见。

” “就那里啊！”秦桑有点小激动语气都急躁了起来手指在空中画圈圈比着“右下角那……” 话未说完PPT已经被教授翻了个页。

“噗嗤。

”不知道为什么就是这么自然而然地笑出了声周沉故意调侃她“右下角哪里？” 此刻他们眼前的PPT右下角已经是一片空白什么也没有。

周沉转头就看见秦桑眉头轻轻蹙起一副冥思苦想的模样仿佛想要努力学习的小学生却连最基本的几个单词都搞不明白而苦恼得很。

算了挺可怜无助的还是不逗她了。

正想直接跟她解释传导物质是什么秦桑的眼睛就亮了一下兴奋道：“那里那里看见没！” 周沉一看她的手指居然换了个方向朝左下角指了。

周沉：“……”这都还能再被她找到啊？ 但是再看过去周沉仍旧没看见那四个字。

他都快怀疑究竟是他瞎了还是他不识字。

这回秦桑学聪明了多加了几句解释：“就那个小人那里你看见没他的脑袋旁边那四个小小的字。

” 在秦桑详细的说明后周沉才发觉PPT的角落还有个小人存在小人周边一堆零零散散的字但都是医学专用名词。

而“传导物质”那四个字小得几乎可以忽略不计和整页PPT其他内容比起来这一团东西很显然就不是教授讲课的重点。

理解过来的周沉直接无语住：“……” 他转过头看秦桑开口就是无情的吐槽：“这么多重要的内容你不看倒是挺注意PPT的设计。

” 没错秦桑看见的那个小人和一堆跟蚂蚁一样小的字不过是教授用的PPT模板每一页都有或在左或在右所以秦桑才能在教授翻页后再找出来指给周沉看。

看来不是他眼神不好是她实在是太无聊。

秦桑还在嘴硬：“谁说设计就不算是内容了？你就说传导物质是不是你课上该学的！” 况且她一个文科生根本就看不懂中间深奥的内容当然只能捡点边边角角的边角料来看了啊！ 当然这话她是不会直接告诉周沉的。

“是是是。

”周沉拗不过秦桑也没有跟她拗的打算顺着她的话就承认了——虽然也确实是事实只不过早在大一第一学期就学了——最终还是给秦桑解释了一下“传导物质就是……” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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